martes, 4 de junio de 2013

Comunidad de Práctica: Reflexión 3

Los  desafíos que enfrentaré  al pasar de un entorno presencial a uno en línea

Los  desafíos que debo asumir como docente  de enseñanza presencial  al pasar a una enseñanza virtual  son muy desafiantes para mí, debido a que inicialmente debo capacitarme sobre los diferentes recursos en línea y técnicos para poder diseñar estrategias de enseñanza- aprendizaje que me permitan llegar a cada uno de mis estudiantes de tal forma que se sientan motivados al ingresar a mis clases.

Como docente tengo mucha afinidad con las preferencias de aprendizaje de inteligencias múltiples ya que según la teoría de Howard Gardner se compone de diferentes dimensiones de las formas de aprendizaje. Al interactuar con los estudiantes esta teoría sugiere que los profesores consideren estas formas de aprendizaje e incorporen múltiples enfoques y estrategias para acomodar a los estudiantes a través de la escritura,audio,gráficos,trabajos en grupo, la participación, el uso de los conocimientos previos, música, organizadores , gráficos.

Me encantaría aprender estrategias de enseñanza en línea que me permitan responder a las preferencias de aprendizaje de inteligencias múltiples, así poder brindar clases virtuales donde mis estudiantes sientan la clase divertida, sientan que su instructor –guía- facilitador docente está con ellos, y que están aprendiendo juntos de la clase así como del contenido,  además de las experiencias  de trabajo y de la vida,  de los aportes de sus compañeros.

La clase debe generar  discusión activa, proactiva, además de preguntas que permitan enriquecer la clase. Además de resolver las dudas del estudiante que muchas veces pide ayuda cuando no entendió algo y  que estas  se puedan atender en el tiempo oportuno.

Es difícil poder complacer a todos nuestros estudiantes porque todos son un mundo diferente, sin embargo lograr motivarlos, que ingresen a la clase virtual, que no desmayen, y que concluyan su curso en línea aprendiendo, es muy  emocionante y un gran desafío como futura instructora- guía- facilitadora docente.

Saludos

María Soledad Rodríguez Castillo

 

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